Les cinq buts du scoutisme

Dès l’origine, Baden-Powell, et après lui tous les grands théoriciens du scoutisme, a listé cinq buts*. Leur formulation et leur ordre varient un peu selon les auteurs, mais l’idée demeure toujours la même. Penchons-nous un peu sur ces notions fondamentales, qui doivent structurer chacune de nos activités.  Commençons par le commencement : connais-tu les cinq […]

Comment le scoutisme peut aider le professeur ?

Très tôt, constatant les succès du scoutisme, des chefs ont pensé à l’adopter au système scolaire. L’œuvre est peu connue, mais le Père Sevin a beaucoup approfondi la question, jusqu’à créer la Maison Française, secondaire de filles, encore dirigé aujourd’hui par les Dames de la Sainte-Croix de Jérusalem. « L’école scoute » est un beau projet. Mais […]

Féodalité et Investiture

On parle souvent de société féodale pour définir le Moyen-Age. C’est peut-être l’une de ses plus grandes caractéristique, même si, en tant que telle, l’expression « Moyen-Age », au-delà d’être faussement discriminatoire, est imprécise (la période médiévale est ordinairement définie comme allant du Ve au XVe siècle… autant dire qu’il n’y a pas grande similitude entre ces […]