Nous reproduisons ici un extrait de la brochure Patrouilles Libres, rédigée par Michel Menu et éditée par les Scouts de France I. — Classification des grands jeux Plusieurs classifications sont possibles : 1° D’après le but éducatif particulièrement recherché : Goût du risque — Discipline — Esprit d’équipe, etc. 2° D’après le moyen technique […]
jeu
Les grands jeux (1/3)
Nous reproduisons ici un extrait de la brochure Patrouilles Libres, rédigée par Michel Menu et éditée par les Scouts de France Ils permettent au garçon de se rapprocher des pionniers, des explorateurs : organisation de colonnes, utilisation de compétences et de matériel, heures de risques, de débrouillardise, de vie dure. Ils sont formateurs, à […]
Jeux d’éducation physique
Nous reproduisons ici un extrait de la brochure Patrouilles Libres, rédigée par Michel Menu et éditée par les Scouts de France. Courses et relais Les trois obstacles. — Trois joueurs par équipe servent d’obstacle. Ils sont en ligne à 5 mètre les uns des autres. Le premier se tient comme pour « parer » à saute-mouton […]
Jeux d’éducation des sens
Nous reproduisons ici un extrait de la brochure Patrouilles Libres, rédigée par Michel Menu et éditée par les Scouts de France. I – La vue Deux catégories de jeux s’adressent au sens de la vue : A — Jeux destinés à développer l’acuité visuelle : distinguer le plus de signes possible sur un tableau placé […]
Jeux éducatifs
Extrait de Patrouilles Libres, brochure Scout de France rédigée par Michel Menu. Définition • Ce sont des exercices éducatifs ; ils constituent un entraînement aux différentes techniques, sous la forme du jeu. • Ils diffèrent profondément des grands jeux. • En ce qu’ils sont analytiques, c’est-à-dire qu’ils développent plus souvent telle ou telle qualité. • […]
- Pédagogie
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L’apport des Jésuites et la tradition des jeux dans les œuvres
Nous reproduisons ici un extrait de Laurence Munoz, Une histoire du sport catholique – La fédération sportive et culturelle de France 1898-2000, Espaces et Temps du Sport, L’Harmattan, Paris, 2003 p. 78 à 82. […] (1) les Jésuites, en réformant le système éducatif, sous l’impulsion de saint Ignace de Loyola (1556), inaugurent une pédagogie dans laquelle […]
La Scout-explo / Jeu de veillée
« La patrouille est en exploration. ll fait nuit noire. La dernière lampe de poche vient de s’éteindre. Le Chef de Patrouille annonce : « Plantons la tente ici ». La nuit se passe… Le soleil se lève. Le premier scout réveillé ouvre la tente… » A la veillée, chaque patrouille doit présenter aux autres la suite de l’histoire. […]
Jeu : la gamelle
Joueurs Un chasseur-guetteur (ou plusieurs) qui capture ses adversaires en les repérant. Des joueurs-gibier (nombre indéterminé) qui doivent progresser cachés pour échapper à la surveillance du chasseur-guetteur. Matériel Une « gamelle » (ballon, boîte de conserve…) Principe Le chasseur qui peut circuler partout, doit capturer tous les autres joueurs. Pour cela, il pose une main sur la […]
Jeu nautique : les chevaliers
Ne pas oublier qu’un surveillant de baignade breveté est nécessaire pour encadrer les jeux nautiques. Voici une joute « à la lyonnaise », pour laquelle on utilise deux petites embarcations en caoutchouc ou de grosses chambres à air. Le jeu se déroule dans une profondeur d’environ 60 cm d’eau, et sur une ligne parallèle au rivage. Cette […]
Jeu : les temples perdus
Le thème Nous sommes en Inde dans la grande plaine du Gange, sous la domination anglaise. Il existe au coeur de la forêt indienne, un lieu sacré où dorment les trente temples de Khajurrao. Une mystérieuse statuette à l’effigie de Kâli, l’idole de la secte Thagî s’y trouve cachée. Trois équipes : les Thagîs […]